martes, 5 de noviembre de 2013

equipo 2 (Edith Peñaloza, Jair Carreño)

TEORIA DE LA SELECCION NATURAL:

Desde la antigüedad, el modo de originarse la vida y la aparición de la gran variedad de organismos conocidos, constituyó un misterio que, en menor o mayor medida, despertó curiosidad de los científicos. 
Sin embargo, las supersticiones, los prejuicios, los dogmas religiosos y las teorías que se aventuraban debido a la imposibilidad de probarlas con el nivel de conocimiento de aquellas épocas, hicieron que la cuestión quedara a menudo en el olvido o que, simplemente, se aceptara la imposibilidad de averiguar los orígenes.
No fue hasta épocas relativamente recientes cuando el hombre pudo finalmente abordar esta cuestión con unos criterios fiables y unos conocimientos científicos suficientes para demostrar sus hipótesis.
Es así como podemos afirmar, que  antes del siglo XIX existieron diversas hipótesis que intentaban explicar justamente esta cuestión, “el origen de la vida sobre la Tierra”. Las teorías creacionistas que hacían referencia a un hecho puntual de la creación divina; y por otra parte, las teorías de la generación espontánea que defendían que la aparición de los vivos se producía de manera natural, a partir de la materia inerte.
Una primera aportación científica sobre el tema es el trabajo de Oparin (1924), El origen de la vida sobre la Tierra, donde el bioquímico y biólogo ruso propone una explicación, vigente aún hoy, de la manera natural en que  de la materia surgieron las primeras formas pre-biológicas y, posteriormente el resto de los seres vivos. En segundo aspecto de la generación espontánea de la vida  tiene una respuesta convincente desde mediados del siglo XIX.
Esto es así, gracias a Pasteur y fundamentalmente a Darwin quienes realizaron experimentos al respecto. Este último, naturalista británico realizó una obra de vital trascendencia (1859): El origen de las especies. La cual tiene por objetivo aportar una explicación científica sobre la evolución o denominada “descendencia con modificación”(término utilizado para explicar estos fenómenos).

Equipo 2 (Edith Peñaloza y Jair Carreño)

EJERCICIO MENTAL DE LA BAILARINA:

Nosotros Observamos que la bailarina se movia hacia el lado derecho y algunas personas la ven moverse hacia la izquierda ya que esto es por que tenemos mas desarrollado un hemisferio mas que otro. 

Otro factor seria el color de la bailarina, ya que Uno de los hemisferio capta mas el color y otras personas se guian por un punto determinado en la bailarina y esta persona tiene el hemisferio de logica mas desarrollado.

Equipo 2 ( Edith Peñaloza y Jair Carreño)

¿POR QUE MI CEREBRO ES CAPAZ DE TRANSFORMAR EL MUNDO?

Nuestro cerebro es un sistema nervioso capaz de regular y mantener la funcion de nuestro cuerpo, es el organo mas complejo de nuestro cuerpo, ya que este ejerce una gran cantidad de tareas al mismo tiempo.

Nuestro cerebro es capaz de utilizar los dos hemisferios al mismo tiempo, ya que el lado izquierdo es el que nos permite escribir, hablar y tomarle logica a nuestro entorno y el derecho es el que nos permite sentir emociones, capta sentimientos y es el que nos aporta la creatividad.
Por eso nuestro cerebro es capaz de permitir la comunicacion y la armonizacion entre personas de una misma comunidad.

Por eso es que las mujeres son las que reciben mas los sentimientos por algun objeto o persona mas que un hombre, El hombre es el que actua y razona mas que una mujer.

Nuestro cerebro es capaz de transformar al mundo por que nosotros tenemos el control de el y sabemos usarlo tanto en razonamiento como en la logica y es capaz de crearnos y curarnos algunas enfermedades que nosotros mismos nos creamos.

martes, 29 de octubre de 2013

Equipo 1 (ANAHI, DIANA, MARISOL, YULIANA Y REYNA)

CUESTIONARIO WEBQUEST
1. DEFINE EL CONCEPTO DE EVOLUCIÓN: 
    Consiste en el desarrollo de las cosas, es decir el cambio de diversas cosas conforme al paso del tiempo.
2. ¿QUE PROPONE CHARLES DARWIN EN SU TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL?
    Que todo ser vivo debe de tener un ambiente en el cual debe de adaptarse para así poder sobrevivir.
3. ¿QUE PROPONE LA TEORIA SINETICA DE LA EVOLUCION Y QUIENES LA ELABORARON?
    El potencial biotico, y genes modificados que producen la extinción de una especie y raras veces la adaptación o formación de una nueva especie.
4. ANOTA LAS DIFERENCIAS DEL CEREBRO DEL HOMO SAPIENS EN RELACIÓN A LAS DE OTROS MAMÍFEROS Y HOMINIDOS:
    Que en el cerebro del homo sapiens puede percibir varias cosas e incluso esta hace que podamos tener habilidades, el habla entre otras cosas, y los mamíferos no tienen esa capacidad pero si para poder adaptarse a su medio.
5. ¿CUANTOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO DEL HOMO SAPIENS Y QUE FUNCIONES REALIZAN?
    HEMISFERIO DERECHO: se encarga de procesar información al cerebro.
    HEMISFERIO IZQUIERDO: parte motriz, es decir se encarga de percibir gestos, lenguaje etc.
6. EN LAS ESPECIES DE VARIABILIDAD GENÉTICA DETERMINA DIFERENTES HABILIDADES PARA SOBREVIVIR Y ADAPTARSE A MEDIOS DIFERENTES:
    Esto se dice en la teoría de charles darwin ya que todo ser humano necesita de un habitan o un medio para poder vivir.
7. EXPLICA DE QUE MANERA LAS FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES HAN DETERMINADO LA SOBREVIVENCIA DE NUESTRA ESPECIE AL TRANSFORMAR EL MEDIO AMBIENTE: Cada hemisferio tiene una función y estas hacen que con el tiempo se vayas desarrollando y así puedan con el tiempo ir creando cosas nuevas para la naturaleza. 
PUNLICADO POR DIANA LAURA GONZALEZ

equipo 1- Reina, Diana, Marisol, Yuliana, Anahi.

¿POR QUE MI CEREBRO ES CAPAZ DE TRANSFORMAR AL MUNDO?

CADA PERSONA TIENE UNA DISTINTA FORMA DEN LA QUE PIENSA, PERCIBE, ETC. Y  PENSAMOS QUE CADA CEREBRO TIENE VARIAS Y DIFERENTES CAPACIDADES Y/O HABILIDADES, YA QUE EL CEREBRO TIENE UNA DISTINTA FORMA EN LA QUE PIENSA.

CREO QUE CON EL TIEMPO NUESTRO CEREBRO SE VA DESARROLLANDO MEJOR, Y QUE EN BASE A UNA DETERMINADA MADUREZ EL CEREBRO VA APRENDIENDO COSAS NUEVAS Y TAMBIÉN CREÁNDOLAS, YA QUE COMO DIJIMOS ANTERIORMENTE CADA CEREBRO ES APTO PARA DIFERENTES COSAS.

ESTO SE DEBE A QUE ESTA CONSTITUIDO POR UNAS CAPAS ORDENADAS Y ESTAS HACEN QUE EL CEREBRO VAYA GENERANDO MAS CONOCIMIENTO Y SU DESARROLLO SEA MAS RÁPIDO.

 
 
¿POR QUE LA BAILARINA SE MUEVE?

POR LO QUE SE OBSERVO EN EL VIDEO FUE QUE SOLO ESTA EL PERFIL DE LA BAILARINA DE BALET EL CUAL GIRABA.

PERO LO QUE REALMENTE NOTAMOS FUE QUE DICHA BAILARINA PRIMERO ESTABA GIANDO ALA DERECHA ,PERO DESPUES DE UNOS SEGUNDOS EMPEZAMOS A NOTAR QUE CAMBIO DE SENTIDO Y GIRO A LA IZQUIERDA.

ASI QUE POR LO TANTO LA BAILARINA GIRO POR AMBOS LADOS PRIMERO ALA DERECHA Y DESPUES ALA IZQUIERDA

Equipo 4 " Ana karen Aguillon Vera, Javier perez Rubio, Brisa Atzin Vargas Lopez y Andrea Itzel Vargas Castro"

        ¿POR QUE MI CEREBRO ES CAPAZ DE TRANSFORMAR EL MUNDO ?


El cerebro es muy capaz de todo: de hacer, mandar señales, pensar de reflexionar etcetera.
Tambien tiene muchas conexiones con el cuerpo humano.
Entonses sibuna persona se propone algoel cerebro puede tener el control.
Todo depende de concentracion y ezfuerzo pero todo es mental.







         POR QUE LA BAILARINA SE PUEDE MOVER A LA DERECHA Y A LA IZQUIERDA.



La vision optica que tiene cada persona es diferente.
Todo depende de con que hemisferio haya recibido la señal...
Con el lado izquierdo o el derecho, sin embargo, con el lado que lo haya recibido,
Es el que te caracteriza mas.







                   CUESTIONARIO.



1.-DEFINE CONCEPTO DE EVOLUCION.

Es el conjunto de transformaciones o cambios a traves del tiempo que ha originado la biodiversidad de formas de vida que existen sobre la tierra apartir de un antepasado comun.


2.-¿QUE PROPONE LA TEORIA SINTETICA DE LA SELECCION NATURAL ?



Es una ampliacion a la teoria de la seleccion natural (SN) De Darwin ,  quien dijo que la evolucion se da atraves de la SN, y funciona asi:

Los seres vivos son prolificos y sus descendientes presentan ligeras diferencias entre si.



3.-¿DIFERENCIAS ENTRE CEREBRO DE HOMOSAPIENS Y HOMINIDOS?




La evolucion humana ha tenido basatantes cambios a lo largo de toda una etapa, esto se debe a las condiciones que la tierra ha puesto sobre el.
El hombre asi ha podido adaptarse,y "hacerse control de la tierra".




4.-¿QUE FUNCIONES REALIZAN LOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO HUNANO?



El hemisferio izquierdo del cerebro se encarga de las funciones del habla, escritura, numeracion, matematicas y logica.

El hemisferio derecho se encarga de los sentimientos, emosiones, creatividad y habilidades de arte y musica.




5.-¿QUE HICE PARA APRENDER EL TEMA?


Repase varias vecea el tema, puse atencion, hice actividadea dinamicas, estudie, lei cuestionarios y cosas asi.


6.-¿COMO NOS SENTIMOS REALIZANDOLOS ?


Pues fue interesante pero un poco aburrido, pero miebtras uno quiera y le guste todo se aprende.


7.-¿QUE DEBO MEJORAR?



La forma en la que se interesa una persona por las cosas para que le guste el tema y aprenda mejor.



8.-¿COMO Y DONDE APLICAR LO QUE APREDI ?


Cuando exponemos con nuestros compañeros, para que ellos le entiendan al rema.
Y cuando se va a explicar con otras personas.



domingo, 20 de octubre de 2013

equipo 4 (teoría sintética de la evolución)


TEORIA SINTETICA ES:
la combinación de la teoría de la evolución de Charles Darwin (1809-1882) con los principios de la genética Mendeliana se conoce como síntesis darwinista o la teoría sintética de la evolución, fue elaborada en los años de 1930 y 1940. Esta teoría intenta relacionar la evolución con la paleontología, la sistemática, y la genética.


PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA TEORIA DE SINTESIS

žEl genetista: Theodosius Dobzhansky
žEl zoólogo: Ernest Mayr
žEl botánico: Ledyard Stebbins
žEl paleontólogo: George G. Simpson
como empieza esta teoria?
La idea de que la vida en la Tierra ha evolucionado a lo largo de la historia surgió con fuerzad durante los siglos XVIII y XIX en Europa, donde fue ampliamente discutida. En el año 1859 Charles Darwin introdujo la teoría más conocida, basada en la selección natural, que permitió explicar cómo es que la evolución ocurre
Después de Darwin
Si bien esta teoría de Darwin se consideró definitiva y hoy es conocida y popular, incluso en los ámbitos más alejados del mundo científico, luego de Darwin muchos científicos contribuyeron a mejorar y afinar la teoría, en lo que hoy se conoce como Neodarwinismo o como la teoría sintética de la evolución
La evolución de las teorías
žEsta teoría moderna de la evolución difiere de la teoría de Charles Darwin en tres aspectos:
ž
ž1° Reconoce varios mecanismos evolutivos además del de la selección natural. Uno de ellos, el de la deriva genética aleatoria, puede ser tan importante como el de la selección natural.
2° Reconoce que las características de una especie son heredadas en forma de unidades separadas llamadas genes. La variación dentro de una población se debe a la presencia de múltiples alelos de un gen.
ž3°Postula que la especiación se debe habitualmente a la acumulación de pequeñas modificaciones genéticas a lo largo del tiempo